Публикации по теме «школьное образование» (155281-155300)

4
Что делать с творческими работами детей? (руководство для родителей)

В детском саду и дома дети создают множество творческих работ - рисунки, аппликации, работы из пластилина и др. Как же родителю относиться к работам ребенка? Куда их деть? Как научить ребенка правильно оценивать свои работы? Это всё очень непростые, но важные вопросы.

Творческие работы - идеальное средство для развития у ребенка адекватной самооценки. Любую работу ребенка нужно с ним обсуждать. Попросите ребёнка рассказать, что он изобразил, как он думает, что ему удалось хорошо, а что не совсем. Если ребёнок отмечает как плюсы, так и минусы своей работы, то это свидетельствует о его умении адекватно оценивать свои работы и себя самого. 

3
Статья «Использование элементов ТРИЗ-педагогики при обучении биологии в среднем общеобразовательном учреждении»

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) стала развиваться советским ученым Генрихом Альтшуллером и его коллегами в 1946 году. Разработанная ими технология опирается на то, что изобретательское творчество связано с изменением техники, которая развивается по определенным законам, при этом создание новых средств труда должно подчиняться объективным закономерностям [2]. Отсюда следует, что появление ТРИЗ было вызвано потребностью ускорить изобретательский процесс, исключив из него элементы случайных, внезапных и незапланированных инсайдов, зависящих напрямую от настроения и иных психических состояний человека.

14
План работы на пришкольном учебно-опытном участке
Структура участка.

Площадь: 2100 м2 (21 сотка).

Материально-техническое обеспечение: трактор МТЗ-80, плуг, культиватор, окучник, прицеп, шланг (100 м), инвентарь (лопаты-10 шт., грабли-10 шт., тяпки-10 шт.), парники-2 шт.

15
План работы школы по осуществлению воинского учёта
 

План работы по осуществлению воинского учёта и бронирования граждан в 2015 году МБОУ «Спасско-Лутовиновская СОШ им. И.С. Тургенева»

1
Долгосрочный научно-исследовательский проект «Перепись учащихся школы»

Цель проекта: Провести мини-перепись учащихся школы, чтобы сравнить полученные результаты со среднестатистическими особенностями нетрудоспособной части населения, полученными в результате общероссийской переписи.

Актуальность исследования: Результаты исследования особенно интересны в связи с объявлением 2008 года годом семьи, поскольку отражают проблемы формирования семейных и духовных ценностей современных школьников, взаимоотношения в семье.

6
Тест по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Литература 8 класс

1. Какие реальные исторические лица действуют в произведении «Капитанская дочка»?
2. В какой губернии находилось имение Гринёва?

И другие вопросы. Всего 10 вопросов.

2
Олимпиада по экологии для учеников 9 класса
Время, отведенное на выполнение работы, – 2 часа

Тестовые задания

Выберите один правильный ответ из четырёх возможных.
1. К многолетним травам не относится:
а)пастушья сумка; б) овсяница луговая; в) лютик едкий; г)мятлик луговой.
2. К экологической группе проходных рыб относят:
0
Олимпиада для школьников 7-8 клаасса по экологии
Время, отведенное на выполнение работы, - 2 часа

Тестовые задания

Выберите один правильный ответ из четырёх возможных.
1. Одиночный образ жизни характерен для животного:
а) щурка золотистая; б) стриж обыкновенный;
в) еж обыкновенный; г) морской котик.
2
Олимпиада школьников по химии для 10 класса

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников

0
Олимпиада школьников по химии для 9 класса
Задача 1. К раствору, содержащему 1,6 г сульфата меди (II) и 1,61 г сульфата цинка добавили разбавленный раствор щелочи, содержащий 0,24 г гидроксида натрия. Смесь отфильтровали. Определите число молей солей, содержащихся в фильтрате. Какое вещество осталось на фильтре, каково его количество? Напишите необходимые уравнения реакций. (20 балллов)
0
Задачи по химии для 8 классе
Задача 1. В химической лаборатории имеется смесь из шести жидкостей, состоящая из бензина, воды, ртути, спирта, растительного масла и уксусной кислоты. Если поместить эту смесь в делительную воронку, то она разделяется на три слоя. В каких слоях (а, b, или с) будут находиться указанные жидкости?

 

0
Олимпиада по биологии для учеников 11 класса
Контрольно-измерительные материалы по биологии
2
Олимпиада школьников 10 класса по биологии
Задание 1. В каждом тестовом задании выберите правильный ответ и занесите его в матрицу. Каждый правильный ответ оценивается в один балл. 30 баллов.
1
Олимпиада школьников по биологии, 9 класс
Задание 1. В каждом тестовом задании выберите один правильный ответ и внесите его в матрицу ответов. Каждый правильный ответ оценивается 2 баллами. Всего 50 баллов.

1. Тканевое строение имеет организм

а. эвглены зеленой

б. пеницилла

в. кокцидии

0
Олимпиада школьников по биологии в 8 классе

Задание 1. «Разминка». Выберите правильные ответы и внесите их в матрицу ответов (в каждом задании может быть один или несколько правильных ответов, за каждый правильный ответ – 1 балл, за каждый неправильный ответ вычитается 1 балл). 15 баллов

1
Задания для олимпиады школьников по биологии (7 класс)
Задание 1. «Разминка». Выберите правильные ответы и внесите их в матрицу ответов (в каждом задании может быть один или несколько правильных ответов; за каждый неправильный ответ вычитается 1 балл). 15 баллов

1. В чём проявляется сходство голосеменных и покрытосеменных растений:

а) в отсутствии околоплодника семени

 

2
Одаренный ребенок-Будущее России

Современная модернизация Российского государства, становление гражданского общества и рыночной экономики требует, чтобы система образования содействовала формированию сознательного гражданина, эффективно участвующего в демократическом процессе, способного к самоорганизации, умеющего отстаивать свои права.

3
Статья «Изучение растительных пигментов в рамках школьной программы изучения биологии»

Природа обладает удивительным многоцветием. Мы не устаем восхищаться красотой окружающего растительного мира. Весной мы с надеждой смотрим на нежно-зеленые молодые листочки деревьев, а желто-оранжевая цветовая гамма осеннего леса навевает грусть и печаль по ушедшему лету. Кто не восхищался красками цветущего луга, лесной опушки, осенней листвы, даров сада и огорода?

10
Новый год. 5 класс.

Здесь будет изображение: /data/edu/files/m1449338696.jpg (1920x1079)



Сборник методических разработок и педагогических идей